Kompetensutveckling

Bedömning av fonologi hos barn 18-36 månader

I en nyligen publicerad open access-artikel av bland andra logoped och doktorand i fonetik Ulrika Marklund kan du läsa mer om arbetet med att ta fram ett  bedömningsmaterial avseende expressiv fonologi hos barn i åldrarna 18 - 36 månader. Författarna har tagit fram vokabulär för en svensk version av Profiles of Early…
Läs mer...
Kompetensutveckling

Afasikör i Helsingfors

Hufvudstadsbladet:  Vid avdelningen för psykologi och logopedi vid Helsingfors universitet pågår ett forskningsprojekt, som studerar vilka effekter körsång och melodisk intonationsterapi (MIT) i grupp har.  Sammanlagt testar 60 personer med afasi den aktuella behandlingsmodellen och det enda kravet för att få medverka är att patienterna kan producera någon form av…
Läs mer...

Digitaliseringståget och afasi?

År 2025 ska Sverige vara bäst på e-hälsa. Men hur planerar man för e-hälsotjänster när det gäller personer med kommunikativa och/eller kognitiva svårigheter? Arvsfondsprojektet Begripsam presenterade tidigare i år sin rapport om internetanvändning bland personer med olika funktionsnedsättningar. Rapporten visar bland annat att vissa grupper har ett stort digitalt utanförskap. Det gäller…
Läs mer...

Sämre villkor för utbildning vid funktionsnedsättning

SPSM 27 mars:  Specialpedagogiska Skolmyndigheten presenterade nyligen rapporten "Villkor för utbildning". Myndigheten har kartlagt vad olika studier och rapporter berättar om barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättnings tillgång till likvärdig och tillgänglig utbildning och trygg lärmiljö. Kartläggningen visar på flera brister: personer med funktionsnedsättning får sällan själva komma till tals…
Läs mer...

Höj kunskapen i skolan om stamning

Stamningsförbundet och representanter för logopedutbildningarna gjorde nyligen ett uttalande med anledning av regeringens beslut att införa examensmål om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar i specialpedagog- och speciallärareutbildningarna från och med den 3 juli 2018. Debattörerna vill dels att stamning ska ingå i utbildningen för specialpedagoger och speciallärare, dels att Specialpedagogiska Skolmyndigheten (SPSM) får…
Läs mer...
Kompetensutveckling

Tema språkstörning i tidningen Specialpedagogik

Senaste numret av tidningen Specialpedagogik har språkstörningstema.  Läs bland annat om: Språkförskolan i Nacka Reportage om språkstörning med bland andra logoped Karolina Larsson som jobbar i Halmstad kommun och professor emerita Ulrika Nettelbladt från Lunds universitet. Medverkar gör också logoped och forskare Anna Eva Hallin, som bland annat beskriver sin…
Läs mer...
Okategoriserat

Glad påsk – och lästips!

Påsktipset från Logopedforum är i år att prenumerera på Speechbites nyhetsbrev. Speechbite är en databas med forskningsartiklar kring logopedisk intervention, startad av logopeder i Australien 2008. Mars månads nyhetsbrev hade tema intervention vid dysfagi och innehöll bland annat denna open access-artikel: Effectiveness of interventions to directly support food and drink intake in people…
Läs mer...
Logopedi

Mer om språkstörningsprojekt i Tierps kommun

UNT 22 mars: På tre skolor i Tierp utbildas lärare för att kunna ge bästa möjliga stöd till elever med språkstörningar. Detta sker inom ramen för ett projekt finansierat av SPSM och projektledare är logoped Karin Enqvist och specialpedagog Ann-Charlotte Simonsson. – I våra skolor räknar man med att två elever…
Läs mer...

Justerad läsa-skriva-räkna-garanti

Regeringen, SR, Funktionsrätt Sverige: Den 22 mars presenterade utbildningsminister Gustav Fridolin en reviderad version av förslaget om en läsa-, skriva-, räknagaranti med en starkare betoning på tidiga stödinsatser i skolan. Efter kritik från oppositionen drog regeringen tillbaka sitt ursprungliga förslag i februari. I det nya förslaget har man strukit kravet…
Läs mer...