Logopedi

Utvecklingspris till logopedmottagning

Skaraborgs Allehanda 11 december, VG-region 8 december: Bildkälla: Logopedmottagningen fick Skaraborgs sjukhus utvecklingspris i konkurrens med ytterligare åtta bidrag. Vinnarna har genom målmedvetenhet och ett starkt engagemang minskat antalet uteblivna patientbesök med 48 %.  Detta har åstadkommits genom att patienterna kontaktar mottagningen för tidsbokning och inte tvärtom. Dessutom erbjuds sms-påminnelser.…
Läs mer...

Viktigt med fungerande kommunikation

P4 Norrbotten hade igår ett par inslag om vikten av fungerande kommunikation och kommunikationsstöd för personer med intellektuell funktionsnedsättning. Enligt FN:s funktionsrättskonvention har alla medborgare rätt att få information på ett sätt som man förstår. Få kommuner lever dock upp till det kravet för personer som jar svårt med tal…
Läs mer...

Uppdaterade Nationella riktlinjer för Demens

Socialstyrelsen har i dagarna publicerat en uppdaterad version av de Nationella riktlinjerna för vård och omsorg vid demenssjukdomar. Riktlinjerna tar upp vikten av multiprofessionella team i arbetet med demenssjuka personer, men anger ingenstans hur det multiprofessionella teamet bör se ut och vilka kompetenser som är viktiga. Tyvärr finns inga skrivningar…
Läs mer...

Bristande stöd till elever med språkstörning

I dag publicerade Dagens samhälle ett debattinlägg av Specialpedagogiska Skolmyndighetens (SPSM) generaldirektör Fredrik Malmberg. Enligt 2016 års statistik handlar nästan en tredjedel av myndighetens rådgivningsuppdrag om språkstörning. Om skolan inte ger elever med språkstörning det stöd de behöver, är risken stor att de lämnar skolan utan gymnasiebehörighet och Malmberg betonar…
Läs mer...
Kompetensutveckling

Evidensbaserad språklig intervention: Välj generellt tillvägagångssätt – barncentrerat

  Vi fortsätter att titta på generella tillvägagångssätt här i serien om evidensbaserad språklig intervention. Nu rör vi oss från logopedstyrt till barncentrerat tillvägagångssätt. Vid barncentrerad intervention arrangerar logopeden en naturalistisk aktivitet som skapar tillfällen för att använda målstrukturen. Barnet uppfattar aktiviteten som bara lek eller samtal och det finns…
Läs mer...
Logopedi

SPSM skriver om logopedisk forskning: Vad händer när lärare får fortbildning om språk utformad av logopeder?

SPSM skriver om ett aktuellt forskningsprojekt vid Lunds universitet: "Någonstans mellan fem och åtta procent av alla elever har någon form av språkstörning och allt fler behöver stöd för att utveckla sitt språk. Samtidigt upplever många lärare en osäkerhet kring hur de ska gå tillväga för att stötta elevers språkutveckling…
Läs mer...
Övrigt

Poddtips om dyslexi

Föräldraföreningen för dyslektiska barn (FDB) har en podcast som heter Dyssepodden. Där kan man bland annat höra logoped Sofia Grunér (för övrigt nominerad till årets dyslexipris) berätta om hur en dyslexiutredning går till. Alla avsnitt finns här. FDB är en förening som ger råd, stöd och vägledning till familjer som har…
Läs mer...