Author Archives: Signe Tonér - Page 3

Utvecklingsarbete för tidiga och samordnade insatser

Regeringskansliet 16 mars:  En väl utvecklad och fungerande samverkan mellan elevhälsan, hälso- och sjukvården och socialtjänsten är nödvändig för att barn och unga som är i behov av tidiga insatser från flera instanser ska få sina behov tillgodosedda. Regeringen ger därför Statens skolverk och Socialstyrelsen i uppdrag att tillsammans genomföra…
Läs mer...

LENA ger information om små barns språkmiljö

Language Environment Analysis (LENA) användes i en nylig studie av Jill Gilkerson och kollegor. Enkelt uttryckt kan LENA beskrivas som en stegräknare för ord. Typiskt utvecklade barn i åldrarna 2- 48 månader använde LENA-systemet vid månadsvisa heldagsinspelningar i barnens vardagsmiljö över en längre tidsperiod. Med hjälp av LENAs automatiska analysprogram…
Läs mer...

Träna ordförråd med ungdomar

Sedan tidigare finns det en del belägg för att logopedbehandling inriktad på ordförråd är effektivt. Dock har evidensen varit bristande för insater riktade till ungdomar. En färsk artikel ger stöd för att fokuserad ordförrådsträning kan ha effekt även för äldre barn/ungdomar. Deltagarna i studien var 35 barn mellan 12 och…
Läs mer...
Kompetensutveckling

Preprint-artikel om intervention vid språkstörning!

Susan Ebbels, Elspeth McCartney, Vicky Slonims, Julie Dockrell och Courtenay Norbury publicerar en preliminär version av en artikel om evidens för behandlingseffektivitet vid språkstörning på olika nivåer i den så kallade response-to-intervention-modellen (RTI). Kortfattat kan RTI beskrivas som att ju större behov ett barn har, desto mer specialiserad och individualiserad…
Läs mer...

Evidens eller ideologi?

I ett debattinlägg i Dagens Medicin den 28 april skriver Nätverket mot olämplig styrning av hälso- och sjukvården att vårdkrisen är en onödig artefakt. Debattörerna menar att det finns ett stort och växande glapp mellan vårdens ledning och styrning och vårdens inre logiker på individnivå. Behandling av enskilda patienter är noga…
Läs mer...

Plugga med dyslexi

Metro: Josefine Fors är 25 år, studerar på Berghs School of Communication och jobbar även som kommunikatör. Hon delar med sig av sina tips kring hur man pluggar bäst om man har dyslexi. – Jag har alltid älskat att skriva trots att det ofta är en utmaning som dyslektiker. Jag…
Läs mer...

Över 15 % undernärda i äldreomsorg

SVT, Svenska Dagbladet: Närmare 40 .000 äldre som vårdas inom äldreomsorgen lider av undernäring, enligt statistik som grundas på Socialstyrelsens statistikdatabas. I vissa kommuner är mer än var fjärde äldre undernärd. Statistiken gäller både kommunal och privat äldreomsorg. – Det måste finnas tid för att sitta med de äldre. Tid för…
Läs mer...
Kompetensutveckling

Färsk dysfagiartikel!

I artikeln "Patient-reported outcome measures in dysphagia: a systematic review of instrument development and validation" har Patel och kollegor systematiskt granskat olika utfallsmått vid dysfagi i form av olika självskattningar. Totalt 34 olika mått uppfyllde kriterierna för att granskas, därav flera av hög kvalitet, bland annat för sväljningssvårigheter vid esofaguscancer…
Läs mer...

Satsa på tillgänglighet!

"Skollagen slår fast att alla elever har rätt att lyckas i skolan. För att skolan ska klara av den uppgiften behöver kunskapen om hur vi anpassar undervisningen till elevers olika förutsättningar stärkas. Vår erfarenhet är att en tillgänglig lärmiljö gör det möjligt för elever som av olika anledningar kämpar med…
Läs mer...