Archives for Övrigt

Viktigt med fungerande kommunikation

P4 Norrbotten hade igår ett par inslag om vikten av fungerande kommunikation och kommunikationsstöd för personer med intellektuell funktionsnedsättning. Enligt FN:s funktionsrättskonvention har alla medborgare rätt att få information på ett sätt som man förstår. Få kommuner lever dock upp till det kravet för personer som jar svårt med tal…
Läs mer...

Uppdaterade Nationella riktlinjer för Demens

Socialstyrelsen har i dagarna publicerat en uppdaterad version av de Nationella riktlinjerna för vård och omsorg vid demenssjukdomar. Riktlinjerna tar upp vikten av multiprofessionella team i arbetet med demenssjuka personer, men anger ingenstans hur det multiprofessionella teamet bör se ut och vilka kompetenser som är viktiga. Tyvärr finns inga skrivningar…
Läs mer...
Övrigt

Poddtips om dyslexi

Föräldraföreningen för dyslektiska barn (FDB) har en podcast som heter Dyssepodden. Där kan man bland annat höra logoped Sofia Grunér (för övrigt nominerad till årets dyslexipris) berätta om hur en dyslexiutredning går till. Alla avsnitt finns här. FDB är en förening som ger råd, stöd och vägledning till familjer som har…
Läs mer...
Övrigt

Språkstörningstema hos Attention

Organisationen Attention, intresseorganisationen för personer med neuropsykiatriska funktionsvariationer, anhöriga och yrkesverksamma, uppmärksammar språkstörning i senaste numret av sin medlemstidning, som finns att . Medverkar gör bland annat logopederna tillika forskarna Nelli Kalnak och Carmela Miniscalco samt 16-åriga Moa, som berättar hur det är att ha en språkstörning (eller språknedsättning som…
Läs mer...
Övrigt

Särskilt stöd: kvalitetsskillnader i förskolan

Skolverket 10 november: Skolverket har granskat 35 förskolor vad gäller arbetet med särskilt stöd och konstaterar att det finns stora kvalitetsskillnader. På två tredjedelar av de granskade förskolorna behöver arbetet med barn i behov av särskilt stöd utvecklas, till exempel vad gäller att analysera barns stödbehov samt för att dokumentera,…
Läs mer...
Övrigt

Med vilket stöd hade eleven kunnat?

Läsvärt blogginlägg av SPSM:s rådgivare Isabel Olsson som bland annat skriver om det ogenomträngliga skolspråket. Det blir ogenomträngligt för elever med språkstörning, språklig sårbarhet, läs- och skrivsvårigheter eller neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Många lärare ger elever visuellt stöd för strukturen av lektionen eller dagen men Isabel uppmuntrar lärare att använda visuellt stöd även…
Läs mer...

Hur svårläst är läroplanen?

Skolvä 30 oktober: Bildläraren Gitte Jansson har undersökt läroplanens läsbarhetsindex och kom fram till att läroplanen har LIX 66, det vill säga "mycket svår, byråkratsvenska". Läsbarhetsindex för läroplanen ligger därmed högre än texten i Skollagen och i ett par doktorsavhandlingar som Jansson använde som jämförelse. För att underlätta kommunikationen med…
Läs mer...
Övrigt

Dyslexidagen uppmärksammad i media

Härom veckan var det dags för den europeiska dyslexiveckan och världsdyslexidagen, vilket uppmärksammades på olika sätt i media. Bland annat lyftes vikten av tidig upptäckt och tidiga insatser. Det behövs också ökad kännedom om  hjälpmedel både i skolans värld och i övriga delar av samhället. P4 Norrbotten P4 Kalmar P4 Halland…
Läs mer...
Övrigt

Språkförskola årets samverkare

Språkförskoleavdelningen Blixten i Sundbyberg har utsett till en av årets samverkare av organisationen Föräldraalliansen. Motiveringen är att Blixten åstadkommer värdefulla insatser för barn med språkstörning i samverkan med Talkliniken på Danderyds sjukhus (som bemannar logopedtjänsten på språkförskolan) och i samverkan med föräldrar och vårdnadshavare.  
Läs mer...