Logopedi

Logopedens roll i skolan 1

Tidningen Specialpedagogik har just nu temat "Vem platsar i teamet?"  - ska skolan bevaka sitt revir eller släppa in fler i samarbetet, till exempel logopeder? Läs om logoped Linda Norrby som jobbar på Solbergaskolan i Visby. Hon arbetar i en särskild undervisningsgrupp för elever med språkstörning, där hon försöker tillbringa…
Läs mer...

EDIT: Riktlinjearbetet gällande språkstörning

Är du logoped och arbetar med språkstörning hos barn och ungdom? Då har du intressant läsning framför dig! Nu finns sammanfattning av de båda CATALISE-artiklarna samt en ny svensk magisteruppsats om svenska logopeders uppfattningar om kriterier för språkstörning. Länkar på Logopedförbundets hemsida! Tidigare blogginlägg som relaterar till CATALISE Slofs handbok…
Läs mer...

Intervention vid förvärvade talstörningar

Det finns ett fåtal platser kvar på kursen ”Intervention vid förvärvade neuromotoriska talstörningar” 3 hp  Göteborg 26-27/10 samt 16/ 1 2018. Föreläsare är Edythe Strand från Mayokliniken, Lena Hartelius och Ellika Schalling. Ansökningstiden är förlängd till 28 augusti! Kurskostnad: 3 000:- Anmälningsblankett (Kursen i Stockholm är fulltecknad).
Läs mer...
Kompetensutveckling

Behandling för barn med ordmobiliseringssvårigheter

Få studier har undersökt behandling av ordmobiliseringssvårigheter och de studier som finns har ofta varit single case-studier och/eller har fokuserat på fler aspekter av lexikon än ordmobilisering.    Bild: Linnéa Öberg Wendy Best med kollegor genomförde en interventionsstudie med totalt 20 barn (6 - 8 år gamla) med ordfinnandesvårigheter. Barnen…
Läs mer...

Läsa- skriva-räkna-garanti

: Imorgon den 17 augusti avser regeringen lämna ett förslag på en åtgärdsgaranti till Lagrådet. Genom åtgärdsgarantin garanteras att elever i behov av stöd upptäcks tidigt och får de insatser som de behöver för att nå så långt som möjligt i sitt lärande. Åtgärdsgarantin är uppfylld när skolorna har genomfört…
Läs mer...

Hälsolitteracitet – en kommunikativ utmaning

Socialmedicinsk tidskrift: Hälsolitteracitet innebär förmågan att få tag på, förstå, kommunicera, värdera och använda sig av hälsoinformation och är en förutsättning för patienters delaktighet i sin vård. Hur patienter använder hälsoinformation påverkas till stor del av hälso- och sjukvårdens förmåga att kommunicera och att ge information som är lättförståelig, inkluderande…
Läs mer...
Kompetensutveckling

Ny artikel om statistisk inlärning och språkstörning

De senaste årens konsensusdiskussioner om språkstörning har lett till att man alltmer lämnar termen /specifik språkstörning/ eftersom denna benämning har svagt stöd både utifrån forskning och klinisk erfarenhet. I en nyligen publicerad artikel ger Arild Lian en lättillgänglig översikt av forskningsläget vad gäller statistisk inlärning och språkstörning. Man vet att…
Läs mer...
Kompetensutveckling

Uppdateringar från Speechbite!

Utmärkta sajten Speechbite, som sammanställer evidens inom logopedi och dessutom påminner om sin existens med månadsbrev, har uppdaterat sin databas med en mängd intressant läsning, vad sägs till exempel om: High-technology augmentative communication for adults with post-stroke aphasia: a systematic review Cluster-Randomized Controlled Trial Evaluating the Effectiveness of Computer-Assisted Intervention…
Läs mer...