Tag archives for NPF

Fackligt

Nya specialistlogopeder

Sedan 1 januari 2015 finns möjlighet att ansöka om specialistbevis hos Svenska Logopedförbundets specialistråd. Specialistordningen har tillkommit för att utveckla praktisk och teoretisk kunskap, främja kliniskt utvecklingsarbete och skapa möjlighet till formaliserad klinisk karriärutveckling. Den specialiserade logopeden fungerar som kunskapsförmedlare, mentor, metodutvecklare och står för ett vetenskapligt förhållningssätt. De senaste…
Läs mer...
Kompetensutveckling

Språksvårigheter vid ADHD

The Association for Child and Adolescent Mental Health (ACAMH), Journal of Child Psychology and Psychiatry: Hannah Korrel och kollegor publicerade 2017 en metaanalys där man tittade på språkförmågan hos personer med respektive utan ADHD. Totalt ingick drygt 1200 barn med ADHD och 1100 friska kontroller. Språktesterna i de olika studierna som…
Läs mer...

Sämre villkor för utbildning vid funktionsnedsättning

SPSM 27 mars:  Specialpedagogiska Skolmyndigheten presenterade nyligen rapporten "Villkor för utbildning". Myndigheten har kartlagt vad olika studier och rapporter berättar om barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättnings tillgång till likvärdig och tillgänglig utbildning och trygg lärmiljö. Kartläggningen visar på flera brister: personer med funktionsnedsättning får sällan själva komma till tals…
Läs mer...

Höj kunskapen i skolan om stamning

Stamningsförbundet och representanter för logopedutbildningarna gjorde nyligen ett uttalande med anledning av regeringens beslut att införa examensmål om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar i specialpedagog- och speciallärareutbildningarna från och med den 3 juli 2018. Debattörerna vill dels att stamning ska ingå i utbildningen för specialpedagoger och speciallärare, dels att Specialpedagogiska Skolmyndigheten (SPSM) får…
Läs mer...

Justerad läsa-skriva-räkna-garanti

Regeringen, SR, Funktionsrätt Sverige: Den 22 mars presenterade utbildningsminister Gustav Fridolin en reviderad version av förslaget om en läsa-, skriva-, räknagaranti med en starkare betoning på tidiga stödinsatser i skolan. Efter kritik från oppositionen drog regeringen tillbaka sitt ursprungliga förslag i februari. I det nya förslaget har man strukit kravet…
Läs mer...
Kompetensutveckling

Vad krävs för att klara grundskolan?

Läkartidningen: Ida Lindblad, Joakim Westerlund, Christopher Gillberg och Elisabeth Fernell publicerar en studie där de undersöker om huruvida alla barn i grundskolan har förutsättningar att klara kraven i läroplanen. Författarna menar att den senaste läroplanen ställer ökade krav på barns exekutiva och språkliga förmågor och att det inte har gjorts någon analys av…
Läs mer...
Övrigt

Språkstörningstema hos Attention

Organisationen Attention, intresseorganisationen för personer med neuropsykiatriska funktionsvariationer, anhöriga och yrkesverksamma, uppmärksammar språkstörning i senaste numret av sin medlemstidning, som finns att . Medverkar gör bland annat logopederna tillika forskarna Nelli Kalnak och Carmela Miniscalco samt 16-åriga Moa, som berättar hur det är att ha en språkstörning (eller språknedsättning som…
Läs mer...
Övrigt

Med vilket stöd hade eleven kunnat?

Läsvärt blogginlägg av SPSM:s rådgivare Isabel Olsson som bland annat skriver om det ogenomträngliga skolspråket. Det blir ogenomträngligt för elever med språkstörning, språklig sårbarhet, läs- och skrivsvårigheter eller neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Många lärare ger elever visuellt stöd för strukturen av lektionen eller dagen men Isabel uppmuntrar lärare att använda visuellt stöd även…
Läs mer...

BUP-personal uppmanas till fiffel med vårdköer

P4 Stockholm granskar under veckan barn- och ungdomspsykiatrin (BUP) i Stockholms län. På flera mottagningar i länet uppger personal att man uppmanas att dölja köerna för neuropsykiatriska utredningar. En psykolog på en mottagning i norra Stockholm berättar att cheferna uppmanar personalen att kryssa i vårdplaner som påbörjade, trots att så…
Läs mer...
12