Tag archives for skola

Förslag på omorganisation riskerar drabba elever i behov av stöd hårt

För ett par veckor annonserade Stockholms stad att man vill lägga ner centrala särskilda undervisningsgrupper där elever med mycket stora behov av stöd idag har sin skolgång.  Idag går omkring 200 elever i sammanlagt 16 så kallade CSI-grupper  på 14 grundskolor runt om i Stockholm. Nu föreslår man att stödet så långt…
Läs mer...

Brister kring elever i behov av särskilt stöd uppmärksammas av skolkommissionen

I torsdags lämnade Skolkommissionen sitt slutbetänkande till regeringen. I utredningen konstateras bl a att arbetet med elever i behov av extra anpassningar och särskilt stöd behöver utvecklas och förbättras. Kunskap saknas kring vilka insatser och metoder som fungerar. utredarna konstateras också att elevhälsans uppdrag och arbete behöver stärkas. Utredningen innehåller…
Läs mer...

Satsa på tillgänglighet!

"Skollagen slår fast att alla elever har rätt att lyckas i skolan. För att skolan ska klara av den uppgiften behöver kunskapen om hur vi anpassar undervisningen till elevers olika förutsättningar stärkas. Vår erfarenhet är att en tillgänglig lärmiljö gör det möjligt för elever som av olika anledningar kämpar med…
Läs mer...

Skolan ska bli bättre på NPF

Regeringskansliet 22 mars:  Utbildningsdepartementet föreslår nya kunskapskrav för speciallärare och specialpedagoger. Syftet är att säkerställa att framtida speciallärare och specialpedagoger får en fördjupad och breddad kompetens om neuropsykiatriska svårigheter  (NPF) och därmed bättre förmåga att anpassa lärmiljön utifrån elevens förutsättningar. En rad rapporter och studier har visat att det finns…
Läs mer...

Lagändring kring skola krävs av fackliga tungviktare

Idag presenterar Lärarnas Riksförbund, Lärarförbundet och LO 25 nya förslag för hur Sverige ska nå en ökad likvärdighet i skolorna. Bland annat vill de se krav på blandade elevgrupper, slopa köerna till friskolorna och ökat statligt ansvar. Möjligheterna att ge alla elever samma chans i skolan bygger på att resurserna fördelas på ett…
Läs mer...

Många barn med språkstörning upptäcks alltför sent

Vi har tidigare skrivit om SCALES-studien i Storbritannien, ledd av professor Courtenay Frazier Norbury. Studien har visat att många barn med tal- och språksvårigheter inte upptäcks i tid av lärarna. Nu tillsätts en utredning som ska undersöka varför en så stor andel av dessa barn inte identifieras i skolan. Man spekulerar…
Läs mer...

Bristande kompetens skapar problem för elever med språkstörning

P4 Halland 9 januari: Maria Johansson har en dotter med autism och språkstörning som har missat stora delar av grundskolan.  Maria menar att brist på kompetens och resurser skapade problem i skolan och hoppas att regeringens utredning gör att saker förändras. Skolorna är för passiva när det gäller ogiltig frånvaro i…
Läs mer...
Logopedi

Slofs remissvar på Sydhoffutredningen

Sammanfattning Svenska Logopedförbundet välkomnar många av utredningens förslag och är mycket positiva till att logopedens roll för elever med grav språkstörning förtydligas. Vi vill även poängtera att många elever med hörselnedsättning behöver stöd i språkutvecklingen och att logopede rkan bidra till en kommunikativt tillgänglig miljö även för denna elevgrupp. Logopeder…
Läs mer...