Tag archives for språkstörning

Kompetensutveckling

Evidensbaserad språklig intervention: Vad är syftet med intervention?

Vi fortsätter vår inläggsserie om evidensbaserad språklig intervention. Tidigare inlägg hittar du i slutet av det här inlägget. Den här veckan har det blivit dags att fundera lite kring vad syftet med språklig intervention är. Vad tänker vi egentligen att vi vill uppnå med interventionen vi ger? Olswang och Bain…
Läs mer...
Övrigt

Språkförskola årets samverkare

Språkförskoleavdelningen Blixten i Sundbyberg har utsett till en av årets samverkare av organisationen Föräldraalliansen. Motiveringen är att Blixten åstadkommer värdefulla insatser för barn med språkstörning i samverkan med Talkliniken på Danderyds sjukhus (som bemannar logopedtjänsten på språkförskolan) och i samverkan med föräldrar och vårdnadshavare.  
Läs mer...

Språkutveckling som folkhälsofråga?

I en nyligen publicerad rapport på Early Intervention Foundation skriver James Law, Jenna Charlton och Kirsten Asmussen om språk som en indikator på barns välbefinnande. Författarna poängterar att den tidiga språkutvecklingen påverkar många aspekter av utveckling, bland annat genom att bidra till att hantera och kommunicera känslor, att etablera och upprätthålla…
Läs mer...
Logopedi

Språkstörning – vad innebär det egentligen och vad kan man göra i skolan?

Idag är det internationell dag för att öka medvetenheten om språkstörning - DLD (Developmental Language Disorder) Awareness Day! Språkstörning är en av våra vanligaste utvecklingsrelaterade funktionsnedsättningar och kan ge stor påverkan på deltagande i skola och sociala sammanhang. Trots detta är det fortfarande en diagnos som är relativt okänd. Detta vill…
Läs mer...

Öka medvetenheten om språkstörning!

Nu på fredag den 22 september görs en satsning för att öka medvetenheten om språkstörning/developmental language disorder. Här i Sverige har vi inte riktigt haft tid och möjlighet att göra någon central satsning, men passa på att sprid kunskap i din närhet om språkstörning, dess konsekvenser och om logopeders viktiga…
Läs mer...
Logopedi

Kartläggning av omhändertagande av barn med språkstörning

COST Action IS1406 är ett EU-finansierat nätverk som gör det möjligt för forskare över hela Europa och även från andra länder att kommunicera och samarbeta. Temat för nätverket är ”Enhancing children's oral language skills across Europe and beyond” och deltagare är forskningsaktiva inom logopedi, lingvistik och psykologi. En del av…
Läs mer...
Logopedi

Logopedens roll i skolan 2

Tidningen Specialpedagogik har just nu temat "Vem platsar i teamet?"  - ska skolan bevaka sitt revir eller släppa in fler i samarbetet, till exempel logopeder? Det blir allt vanligare att se platsannonser rubricerade specialpedagog/logoped. Det råder stor brist på specialpedagoger och skolorna ser sig om efter andra professioner som kan…
Läs mer...
Logopedi

Logopedens roll i skolan 1

Tidningen Specialpedagogik har just nu temat "Vem platsar i teamet?"  - ska skolan bevaka sitt revir eller släppa in fler i samarbetet, till exempel logopeder? Läs om logoped Linda Norrby som jobbar på Solbergaskolan i Visby. Hon arbetar i en särskild undervisningsgrupp för elever med språkstörning, där hon försöker tillbringa…
Läs mer...

EDIT: Riktlinjearbetet gällande språkstörning

Är du logoped och arbetar med språkstörning hos barn och ungdom? Då har du intressant läsning framför dig! Nu finns sammanfattning av de båda CATALISE-artiklarna samt en ny svensk magisteruppsats om svenska logopeders uppfattningar om kriterier för språkstörning. Länkar på Logopedförbundets hemsida! Tidigare blogginlägg som relaterar till CATALISE Slofs handbok…
Läs mer...
Kompetensutveckling

Behandling för barn med ordmobiliseringssvårigheter

Få studier har undersökt behandling av ordmobiliseringssvårigheter och de studier som finns har ofta varit single case-studier och/eller har fokuserat på fler aspekter av lexikon än ordmobilisering.    Bild: Linnéa Öberg Wendy Best med kollegor genomförde en interventionsstudie med totalt 20 barn (6 - 8 år gamla) med ordfinnandesvårigheter. Barnen…
Läs mer...